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高一年级学习指导会综述


顶峰彩网手机APP安装来源:下关顶峰彩网教科处  发表时间:2017-3-22 17:15:33  作者:黄家中

下关顶峰彩网2019届高一年级各科学习指导会历时3个小时,于20161014日下午515分顺利结束。会议主题是:初中至高中衔接阶段各科学习方法指导。主讲教师为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九个科目的老师。会议由赵新副校长开头,作主旨发言;由李曙光副校长结尾,作总结发言。参加会议的还有学校教务主任环瑞才老师和高一年级的罗棋仁、李文聪、浦绍涛、何艳、马孟华、尹心洁、施亚军、董利康、赵寅辉、张雪辉、杨红丹、汤力等12位班主任。会议由黄家中老师主持。

赵新副校长的发言,主要强调了同学们的学习目标与行为习惯的一致性问题,提醒同学们积极主动适应初、高中学习内容和学习方法的变化,努力做到“苦学”、“好学”、“会学”,并结合本次学习指导会的主题及高中学习的艰苦性,着重强调了“会学”的重要性和必要性。

语文科李文聪老师的发言,首先说明了语文学科的基础性、重要性,提倡树立“大语文”观念,并通过多读书、读好书,增添生活的“诗意”,赢得美好的人生。具体方法上,李老师建议同学们努力做到:“六多”,即多朗读、多背诵、多写、多练、多思、多问;“一勤”,即勤查工具书。此外,李老师还强调学生应该积极配合任课老师的教学安排,认真落实好学习常规,重视积累,打好基础。

数学科李雪芳老师,首先强调了规范答题:完整规范地做题,才能形成有序的答题思路,形成良好的思维习惯;通过平时认真做练习这个“举一”,才能有考试时灵活应变这个“仿三”。李老师还强调了及时复习的重要性:复习时不仅要对知识进行巩固,而且要勤思考,重归纳,将课堂上学到的知识迁移出来,解决新的问题。李雪芳老师特别提醒学生:学数学必须坚决克服思维的惰性。例如,做题不思考、对知识不归纳、遇到自己解决不了的问题不求教、做错题不改正等。

英语科杨军老师的发言,重点强调了英语学习的基础问题。针对学生普遍存在的英语基础薄弱的问题,杨军老师建议同学们,可以首先将自己的薄弱点“细化”:是单词量薄弱?是语法薄弱?是语感薄弱?是口语薄弱?是听力薄弱?还是全都薄弱?然后根据自己的薄弱点,一点一滴地、有计划有步骤地去练习、巩固、积累,这样持之以恒地去做,就一定能打下良好的基础。

物理科浦绍涛老师指出,学生在学物理的过程中之所以出现上课“记笔记”、课后“背笔记”、考试“全忘记”的情况,其根本原因就是“概念不清”、“规律不明”、“方法不对”,所以,学物理不能靠死记硬背,要靠积极思考,只有真正理解概念,认真落实训练,才能解决具体问题,打下高中物理的基础。针对高中物理学科“难学”的实际情况,浦老师通过鲜活的事例,强调了信心对于学好物理的决定性作用;针对物理学科“抽象”的特点,浦老师以“爱玩泥巴的孩子才能学好物理”作类比,提醒学生:必须高度重视物理实验,不但要积极动脑,而且还要积极动手。

化学科姚玉兰老师认为,学好化学,跟学好其他科目一样,需要同学们认真落实好“预习—听课—复习—练习”四个环节。关于练习这个环节,姚老师特别强调练习质量的问题,指出同学们应该形成良好的解题习惯,在解题过程中巩固基础、把握规律。姚老师认为,在理科学科中,化学具有文科的某些特点——知识点细而多,所以需要同学们每天拿出专门的时间加强识记。

生物科王丽君老师的发言主题为:课堂是关键。王老师着重从“如何听课”的角度,以对“脱氧核糖核酸”等概念的理解和把握为例,强调保证听课质量、提高听课效率的重要性和必要性。针对生物学科同样具有文科性质的特点,王老师简要介绍了德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”规律,提醒同学们:及时复习巩固知识,能起到“事半功倍”的效果。

政治科陈缘老师针对政治科目阅读量大、与社会生活关系密切的特点,提出认真读书、关注生活、关注社会的建议。读书,首先是认真读好政治教科书。陈老师指出,政治教科书汇聚吸纳了经济学、哲学、人文科学等在内的诸多社会科学方面的知识,即使不为应付考试,也值得仔细阅读。陈老师认为读教科书应该包括读目录、读标题、读知识链接、读注释、读思考练习等。除了读教科书之外,还应该结合社会生活实际认真思考,真正做到课本联系生活,理论联系实际。

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